Submit to DeliciousSubmit to DiggSubmit to FacebookSubmit to Google BookmarksSubmit to StumbleuponSubmit to TechnoratiSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

«Δεν την παλεύουν» οι μαθητές. Είναι στα όρια των αντοχών τους

Βαθμολογήστε αυτό το άρθρο
(0 ψήφοι)

Υπερβολική ύλη μαθημάτων, μεγάλα κενά στη μελέτη προετοιμασίας για την επόμενη μέρα, κουρασμένα παιδιά και ελλείψεις εκπαιδευτικών διαπιστώνει σε μελέτη αξιολόγησης Ανεξάρτητη Αρχή.

Κουρασμένους μαθητές με σοβαρές ελλείψεις στη μελέτη προετοιμασίας για τα μαθήματα της επόμενης ημέρας και με πολλή ύλη στα μαθήματα διαπιστώνει έκθεση αξιολόγησης ανεξάρτητης Αρχής, που ερεύνησε το πρόγραμμα των μαθητών και τη λειτουργία των ολοήμερων δημοτικών σχολείων.

Όπως αναφέρει το Έθνος, διευθυντές και σχολικοί σύμβουλοι επισημαίνουν ανεπαρκή μελέτη και προετοιμασία των παιδιών για την επόμενη μέρα και  σοβαρές δυσκολίες στη διαμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος εξαιτίας της μη στελέχωσης των σχολείων με εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. Επιπλέον διαπιστώνουν κούραση των μαθητών, μη ύπαρξη μόνιμου προσωπικού και διάσπαση της συνέχειας της διδασκαλίας της Γλώσσας και των Μαθηματικών λόγω των πολλών ειδικοτήτων που διδάσκουν, κάνοντας λόγο για αναγκαιότητα μείωσης της διδακτέας ύλης.

Οι προτάσεις της ανεξάρτητης αρχής αφορούν σε θεσμοθέτηση ώρας προετοιμασίας στο πρωινό πρόγραμμα ώστε να ολοκληρώνεται στο σχολείο το μεγαλύτερο πρόγραμμα των εργασιών της επόμενης ημέρας.  Επιπλέον, προτείνεται η ανάθεση σε δασκάλους ωρών της προετοιμασίας γιατί οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων αδυνατούν να προσφέρουν βοήθειες στην προετοιμασία μαθητών κυρίως στις μικρές τάξεις. Επίσης, συνεργασία εκπαιδευτικών ειδικότητας με εκπαιδευτικούς για την υποστήριξη καθημερινής δουλειάς στο σχολείο αλλά και παροχή ωρών στο σχολείο και στην πρωινή ζώνη για ανάπτυξη χορωδιών-ομάδων θεάτρου-πληροφορικής μεταξύ μαθητών διαφορετικών τμημάτων. Πρόσθετα προτείνεται ενίσχυση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, οργανική ένταξη των νέων διδακτικών αντικειμένων στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου και ολοκλήρωση βασικών διδακτικών αντικειμένων (Γλώσσα-Μαθηματικά) στο πρώτο 4ωρο ώστε να μη διασπάται η συνέχεια διδασκαλίας του τμήματος.

Oι βελτιώσεις στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των δημοτικών σχολείων, ήδη βρίσκονται στο στάδιο της επεξεργασίας από το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, ώστε να δοθεί μια τελική πρόταση στο υπουργείο και να ληφθούν οι τελικές αποφάσεις για τις αλλαγές που θα γίνουν, με σκοπό να εφαρμοστούν την ερχόμενη σχολική χρονιά.

Σχετικά Άρθρα

Απόψεις

image
Αλήθειες & ψέματα για Read More
image
Λάβρος κατά κυβερνήσεων, Read More
image
Από τα Τρίκαλα Read More
image
Απάντηση στον πρόεδρο Read More
image
Μη μιλάς σε αγνώστους Read More
image
Ο Πελετίδης, τα Read More
  • 1